9月21日，海生学院党总支开展2026年第五次中心组理论学习，学院院长彭斌领学，党总支理论学习中心组成员参加。

彭斌领学《深学笃行习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，以人才培养赋能学院高质量发展》。他表示，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性战略性支撑，学院要把重要论述精神贯穿办学治院全过程，牢牢把握立德树人根本任务。要坚持党建引领，把全面从严治党要求融入教学科研、师资建设各环节，统筹思政教育与人才培养。立足海洋生物学科特色，深化产教融合，推动教育链、人才链与产业链有效衔接，持续完善教学质量闭环管理。同时强化师资队伍建设，破除重科研轻教学倾向，把学习成效转化为审核评估整改、应用型人才培养的实际行动，努力培育服务区域发展的高素质人才，切实以育人实效助推学院事业提质增效。

张丽以《锚定审核评估整改 坚持以生为本全面提升人才培养质量》为题作重点发言。她表示抓好审核评估整改是落实立德树人根本任务、提升办学内涵的重要契机。我们要坚持问题、目标、结果导向相统一，健全学生参与教学治理渠道，完善学生全周期发展支持体系。要构建全链条教学质量保障闭环，压实四级教学质量责任。立足应用型办学定位，优化培养方案，深化课堂考核与课程思政改革，做强产教融合实践育人，强化科创能力培养。同时优化教师评价发展机制，加强学风建设，打造特色专业集群，推动人才培养质量螺旋提升，更好服务区域经济社会发展。

齐志涛围绕《如何进一步优化校院两级管理体制，深化绩效分配改革，充分激发二级学院办学活力，提升学校治理体系和治理能力现代化水平》作重点发言，他表示，优化校院两级管理、深化绩效分配改革是激活二级学院内生动力、推进学校治理现代化的关键抓手。绩效分配改革要坚持重实绩、重贡献导向，统筹教学、科研、育人等工作考核，破除简单量化倾向，向教学一线、课程思政、人才培养、产教融合等重点工作倾斜。健全配套考核监督机制，完善制度闭环。学院层面要主动承接下放权限，用好绩效指挥棒，调动教师干事创业积极性，把制度优势转化为育人实效，助力学院内涵建设和学校整体治理能力提升。