6月12日,海生学院党总支开展2024年春学期第四次中心组理论学习,学院副院长刘飞主持,党总支理论学习中心组成员参加。
刘飞领学《推进分类培养模式改革,提高研究生教学质量》。他表示,我们要优化培养目标,根据学科和行业需求,实施差异化培养。完善导师制度,推动导师团队建设,注重培养导师的教学能力与科研指导水平。加强实践环节,在研究生培养过程中,增加与行业、社会实际需求对接的实践课程与实习机会,推动学生参与到科研项目、企业合作、技术创新等实际应用中,增强其解决实际问题的能力。
齐志涛以《开创建设一流应用型大学》重点发言。他表示,要明确办学定位,聚焦服务地方经济社会发展的核心目标,结合区域产业需求,打造特色鲜明的学科优势,形成与行业紧密对接的人才培养体系。深化产教融合,积极与企业、科研机构合作,开展联合研发、技术转化等项目,为学生提供真实的项目实践机会,增强其解决实际问题的能力和创新意识。注重教学内容和方式的改革,强化学科交叉与创新性课程设置,推动“理论+实践”的教育模式,提升学生的应用能力。
高留才以学习一带一路和基层治理论述的重要意义做重点发言。他表示 “一带一路”倡议可以深化与沿线国家和地区的教育合作与交流,推动学术资源共享、学科互通,提升国际化水平。为学生提供了更加广阔的视野和跨文化的交流机会,培养具备全球视野和国际竞争力的人才。与沿线国家的高校、科研机构开展联合科研,推进科技成果的共享和转化,提升学科的创新能力。特别是在“一带一路”沿线国家的基础设施建设、环保、教育等领域,科研合作的需求尤为迫切,相关学科和领域的高校可以发挥重要作用。
副书记毕蕾、教工党支部书记吕富、党政办主任朱庆芳等分别作补充发言。