为搭建学科竞赛经验交流平台，助力学院老师和学生系统掌握备赛策略、提升竞赛能力，11月12日下午，海生学院在五四报告厅举办了学科竞赛经验分享会。会议围绕“以赛促学，以赛促教，以赛促创”的主题，特邀李朝霞、欧江涛、聂庆、杨磊4位老师及优秀毕业生刘丹进行经验分享。会议由海生学院副院长张丽主持，党总支书记高留才、院长彭斌、学工办主任郭海松、教科研办公室副主任陈小冬、新生辅导员许璐出席，海生学院2024级、2025级学生参加。

聂庆老师围绕“国际视野下的创新突破”进行分享。她结合指导学生荣获中国国际大学生创新大赛银奖、江苏省“互联网+”大学生创新创业大赛一等奖等奖项的经历，以“3W”框架——是什么、做什么、得什么为主线，系统梳理了参赛经验。在“是什么”环节，她详细解读了“中国国际大学生创新”的宏大规模、重要地位与发展历程，并逐一介绍了各赛道项目类型及要求；在“做什么”环节，她带领同学们熟悉了赛前准备、从材料撰写到完整备赛流程的全环节，特别强调了把握参赛时间节点的重要性，以确保项目推进与工作质量；在“得什么”环节，她总结了参赛的多重收获，鼓励同学们积极参与，将其视为提升个人综合能力、积累升学就业优势的宝贵机会。

作为“创青春”中国青年创新创业大赛金奖、中国国际大学生创新大赛银奖的获得者，现任盐城奥甘昵客农业发展有限公司董事长的海生学院18届优秀毕业生刘丹，以“创业大赛那些事”为题，分享了他的参赛心路与实战经验。刘丹毫无保留地将他的参赛“锦囊”倾囊相授，详尽梳理了从赛前准备到现场答辩的全流程。他重点强调，参赛者应“将优势前置”，在面对质疑时要能逻辑清晰地“自圆其说”，并懂得“善假于物”，巧妙借助各方资源化解难题。紧接着，刘丹现场重现了当年比赛的路演场景，他铿锵有力的演说瞬间点燃了现场气氛，让师生仿佛置身于紧张的竞赛现场。他以自己的获奖项目为例，深入剖析了参赛PPT的内在逻辑，从产业需求、技术研发到权威认证与落地实施，完整呈现了一个项目“从实验室走向市场”的华丽转身。这场“敢想敢为”的青春实践，生动诠释了从能力飞跃到心智蜕变的竞赛成长之路，为同学们树立了奋斗榜样。

聚焦于被誉为青年创新“奥林匹克”的“挑战杯”赛事，曾指导学生在该赛事中荣获省级奖项的杨磊老师，为同学们系统解读了其培育与参赛流程。杨磊老师首先厘清了“大挑”与“小挑”的区别与内容，进而从项目选题、团队组建到答辩技巧，逐步拆解了备赛全流程。他分享了一个“黑科技”项目如何精准打动评委的典型案例，深入解析了比赛中赢得认可的创新逻辑与核心要素。最后，他总结了如何运用创新思维构建比赛优势的宝贵经验，充分展现青年学子在科创竞赛中蕴含的无限潜能与创造力。

李朝霞老师以其指导团队斩获全国大学生生命科学竞赛多项国家级奖项的实战经验，为同学们深入解析了这项教育部认可的赛事的内容。她围绕实验设计的创新性、数据处理的严谨性及成果转化的可行性，系统阐述了生命科学竞赛（科学探究类）的取胜之道。在精准解读赛事章程的同时，李朝霞老师点明了参赛各环节的关键要点，展示了团队的原始参赛材料，用一份份精心打磨的实验记录向在场学子证明，科研竞赛的成功，始终建立在扎实耕耘与不懈坚持的基石之上

欧江涛老师带来了全国大学生生命科学竞赛（创新创业类）的深度解读。他凭借指导学生斩获该项赛事一等奖、二等奖、三等奖的丰富经验，他对大赛要点进行了更为细致地说明。欧江涛老师通过真实案例解析、实战技巧传授和参赛心路历程的分享，将竞赛准备的关键环节一一呈现，为学子们解答了备赛过程中的诸多困惑。这场充满实践智慧的分享，让在场同学在具体而生动的经验中获益良多。

B海科251的李响在会后说：“四位老师从不同赛道系统拆解了竞赛逻辑，刘丹学长结合创业经历分享了实战心得，让我对备赛方向有了清晰认识。”B食品251的张鑫杰表示，老师强调的“选题要贴合专业、兼顾实用”，以及刘丹学长分享的“从校园实践中积累创新灵感”，让她深刻体会到学科竞赛并非纸上谈兵，而是将专业知识转化为实际价值的重要过程。

这场经验交流会如同一座连接梦想与现实的桥梁，将竞赛的种子播撒在同学们的心田。它不仅传递了宝贵的参赛经验，更点燃了海生学院的创新火种。相信在不久的将来，这些汲取了智慧与勇气的年轻身影，将在更广阔的竞赛舞台上绽放光彩，让海生学院的创新精神薪火相传、熠熠生辉。

摄影：黄志伟 尹浩洋 钟衎 陆涵